Nous avons assisté au spectacle « Neige vole » offert par la municipalité de Saint-Juéry. Une douce pénombre sur un décor nu et blanc, des arbres stylisés. Deux promeneuses s’interpellent. Leur chant se mêle à celui du vent.Berceuses, comptines et paysages sonores rythment les tableaux d’une journée hivernale, du réveil à la tombée de la nuit. Les corps

Dans le cadre du marché de Noël de l’école, les élèves de la classe de TPS-PS ont participé à plusieurs ateliers créatifs en collaboration avec la classe de CP-CE1 et de CM. Ces moments partagés ont été très riches tant sur le plan artistique que sur le plan humain. Un travail inter-âges bénéfiqueTravailler avec des

Mardi 11 novembre, plusieurs élèves de notre école ont pris part à la cérémonie de commémoration de l’Armistice de 1918, organisée devant le monument aux morts de la ville. Accompagnés de leurs enseignantes et de leurs familles, les enfants ont rendu hommage aux soldats tombés pour la France. Dans un moment chargé d’émotion, ils ont

Quelques travaux d’élèves…

Le jeudi 9 octobre, dans le cadre de l’attestation de première éducation à la route (APER), nous avons eu la visite de la police nationale pour la première partie du permis piéton. Nous avons abordé plusieurs sujets autour de la sécurité routière : le vocabulaire (trottoir, chaussée, bande d’éveil de vigilance, passage piéton…), les panneaux,

Lundi 13 octobre, dans le cadre de la semaine du goût et en lien avec notre projet en anglais, nous avons réalisé 3 « pumpkin pies » avec l’aide Mme Savignac, gérante du restaurant Le tournesol à Albi, et de sa chef de cuisine, Laureline. Nous avons ensuite découvert leur métier en observant quelques photos du restaurant.

Le mardi et le vendredi matin, nous allons faire des séances de natation à 9h45 pour apprendre à nager. Avec la classe des CM1/CM2, nous allons à la piscine en bus. Quand nous arrivons, nous allons au vestiaire. Il y a un vestiaire pour les filles et un pour les garçons. Une fois que nous

Cette période, nous avons travaillé autour du conte “Le Petit Chaperon Rouge”. Ce projet a permis aux élèves de découvrir un grand classique de la littérature, de développer leur langage, leur imagination et de participer à des activités artistiques et théâtrales. Au fil des semaines, les enfants ont écouté différentes versions de l’histoire, ont appris